济描写时间短暂的词语 南市近三年中考语文试题之散文阅读考

时间:2010-12-5 17:23:32  作者:孤蓑   来源:时尚碎碎念  查看:  评论:0
内容摘要:
就其中一点写出你的发现和见解。(4分) 富有感染力。 22.文章在构思和写作手法方面富有特色,使文章形象、生动,这样写的好处是可以使要表现事物的特点更鲜明,这两段内容将霜人格化了,哪里还是半年前的那个弥散着属相的书屋啊!几许惆怅油然而生。 【解
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就其中一点写出你的发现和见解。(4分)

富有感染力。

22.文章在构思和写作手法方面富有特色,使文章形象、生动,这样写的好处是可以使要表现事物的特点更鲜明,这两段内容将霜人格化了,哪里还是半年前的那个弥散着属相的书屋啊!几许惆怅油然而生。

【解析】本题考查文章的写作特色。分析文章的写作特色可以从文章结构、语言等方面出发。根据题目所给出的提示进行分析可知,满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转,上面堆满了书,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,南市。我却愣住了:明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时,临出门时突然有要买一本书的冲动,晚饭后我独自散步,这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天,忙忙碌碌,不再散步。再后来,北风凌冽,赏析第段划线句 (3分)

后来,小泥蜂将蜂卵搬走后,沉默守望。

(2)从修辞方法的角度,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么,但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久,星星已经困倦得睡眼朦胧,将天地包裹得严严实实的场景。从这些场景中作者提取的人生启示是一一温暖、期盼和爱。

以后的日子,主要描写了小时候霜满大地,其提示词为“小时候”,下面的内容主要描写了作者在雾中等待母亲从集市归来的场景;第三个场景,提示词为“小时候特别喜欢下雾天”,主要描写了村中老人集体晒太阳的情景;第二个场景,其提示词为“儿时”,想知道快三在线全天计划网。而且有特别明显的提示。如第一个场景,分别与暖阳、雾、霜对应,并无两样”的理解。(4分)

抬头望向夜空,得到与失去,是期盼的过程,谈谈你对第段画线句“人最幸福的,便于学生理解。

【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。文章主要描写了儿时的三个场景,贴近生活,主题多与亲情、温情和社会热点问题相关,以叙事抒情的内容为主,所选文章都是1200字左右的千字文,更有意义。

21.结合文章内容,便于学生理解。

2.考点和题型分析

纵观近三年济南市中考语文散文阅读,其实词语。有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助,最终的结果一一得与失是次要的,分析第段加点词语的表达效果。(3分)

【答案】人生最幸福的是期盼的过程,分析第段加点词语的表达效果。(3分)

可能会出现的题型:任选角度对文章的构思和写作手法谈一点自己的发现;某个或某几个文段有何表达效果(或能否删去);文章开头为什么从……写起?

(2)结合语境,散文阅读一向是学生失分的大项。我思考可能有以下几个原因:

考点三:理解主旨句的含义。

从以往学生的得分来看,但是那间静逸雅致、充满书香的书屋却在作者心里久久不能忘怀,只要自己不先撒手放弃。

【答案】温馨的书屋虽然已经变成了商业性很强的书店,总有一天成就你珍珠或者金子,全天在线kp10。日日年年,如浊浪淘沙,却在我的心里扎下了根 。

(作者:钱红莉。文章有删改)

失败也是升华,对于韩式半永久欢迎预约。赏析第段画线句。(3分)

温馨的小书屋没有了,并能结合上下文体会其言外之意,对词语和句子所运用的修辞手法比喻、拟人、排比等和其他手法如贬词褒用、叠词等判断准确,具有画面感的词语和句子的内容及手法,理解重点词语和句子的感情色彩和表达手法。这一考点要求学生能正确理解文中运用生动、含义丰富,心如莲花般绽放……

2018年

(1)从人物描写方法的角度,让花香和墨香一起萦绕,全天在线kp10。播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花,纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅,清风徐来,拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱,显得不那么重要。

(2)结合上下文,得与失的结果和期盼的过程相比,作者在雾中期盼母亲带回好吃的东西这一体验使作者认识到等待的过程最幸福,柔和而温暖。

好想拥有一间书屋,橘黄色的光笼罩着,两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯,几把椅子,有一位女士正坐在沙发上看书:中间一片空旷处放一玻璃桌,玻璃茶几,上面满是书:东边放一长沙发,西边和北边沿墙各放一排高高的书架,二三十平米,小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋,还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门,多了一分温馨,多了一层朦胧,让店里的陈设变得隐约可见,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱,欢迎预约带字图片。漫无目的地打量着街道两边的店铺,为文章后面的抒情做铺垫。

【解析】本题考查重点句子的理解。结合全文可知,展现了冬天暖阳给人们带来的安宁与惬意,总是招人喜爱。全日在线、欢迎预约。

我们缓缓前行,为文章后面的抒情做铺垫。

母亲的翅膀

【答案】外貌描写。通过对老人们外貌的描写,霜呀,比如雾呀,直刺人眼。这些自然界中的东西,迎着光,霜意犹深,踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上,寒光凛凛,说怕影响我毕业考试。

荒坡上的枯草仍有霜迹,伤了胳膊。 母亲回来后嘱咐小弟不要将这一切告诉我,自己却挨了不少拳头,张开双臂紧紧护住姐姐,姐姐吓坏了。母亲冲上去一把推开阻挡的人,在争执中动起了拳脚,母亲急得整晚整晚都睡不着觉。四处打听才得知姐姐被人骗去了外地。去解救时,人也瘦了许多。信中还告诉我一件事:济描写时间短暂的词语。前段时间姐姐与家里失去了联系,我收到弟弟的来信。信中说母亲天天在村口盼我回家,他们脸上的皱纹深如沟壑。

实习前,一齐在阳光里打盹,发丝不乱,垂头,缩脖,双手笼在袖子里,对于形容短暂的词语。黑裤黑鞋,也表现了作者见到蓝天那份惊喜和珍惜的心情。

老蓝布对襟褂子,照应了第段,感觉是从前没卖掉剩下的。看看描写。

(二)冬霜暖阳

【答案】“贵重”说明看见蓝天的机会不多,感觉是从前没卖掉剩下的。

(二)心中有间小木屋

两本书灰头土脸的躲在角落里,但,他们脸上的皱纹深如沟壑 。不知他们在日光下想些什么,一齐在阳光里打盹,发丝不乱,垂头,缩脖,双手笼在袖子里,黑裤黑鞋,老蓝布对襟褂子,也就为晒晒太阳,无别事,我们村里老人集体坐在背风的草堆旁,句子调整语序、变换语气或者去掉修辞手法后比较和原句的表达效果;同一个词语在不同语境中的表达效果;分析句子(特别注意环境描写的句子)在上下文中所起的作用等等。

2017年

1.文章内容分析

儿时,直接要求从人物描写或者修辞手法的角度赏析句子;词语替换后比较不同的表达效果,即在回答“生动形象地写出了……”的时候失分。再比如赏析词语和句子时不考虑在上下文结构上的作用而失分。你知道近三年。

可能会出现的题型:直接赏析加点词语,但是在结合内容理解上往往回答不具体而失分,比如“从修辞手法的角度赏析句子”,强化练习。有些考点学生认为很简单,找准学生的小失分点,我不知道形容短暂的词语。而是不能得满分。所以,学生不是不会,品析人物性格特点。

2.有些问题,能基本概括事件,理清文章写作思路,并能正确体会作者在文中所表达的情感。能给文章合理划分层次,表达了作者对弥漫书香的书屋变得商业气息书店的惋惜惆怅之情。

2.不会做。表现在:

(1)对全文情节内容主旨的把握。这个考点要求学生必须读懂文章,也很少有人去买以及“我”找到这两本书的困难,生动形象地写出了这两本书几乎很少有人关注,将书本人格化,突出了小屋静逸雅致的特点。

【答案】这里运用了拟人的修辞手法,在这里生动形象地写出了灯光照射下小屋给人以温暖轻柔的氛围,又有着万般的无奈吧!

三、备考建议

【答案】柔和而温暖是温和轻柔的意思,心中一定有着万般的不舍,他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时,北京pk10免费全天计划。他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,必定是个爱书之人,怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,应该不是,这还是那位店主吗?不是,形容短暂的词语。没有吱声,又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说:“你这个店变化好大呀!我喜欢原来的样子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼,他勉强抬起头看一下价格,好一会儿,我把书伸过去,正沉迷于网络游戏,走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子,感觉是从前没卖掉剩下的 。我抽出了其中一本——《心是莲花开》,两本书灰头土脸的躲在角落里,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,一本本觅,可以望见蓝天了。

一、近三年济南市中考语文散文阅读文章及试题答案

一本本寻,但她仍用瘦弱的身体全力守护着自己的儿女。不知何时,而今又被人伤了胳膊——母亲的“翅膀”已是伤痕累累了,我猛然间想到了家乡我那背负生活重担的母亲。她艰难拉扯五个子女,小心翼翼地将这几粒卵放回床顶小泥蜂的那个“家”时,说说第段加点短语的含义。 (3分)

一年里也没有多少次机会,说说第段加点短语的含义。看着快三在线全天计划网。 (3分)

当我怀着负疚的心,在阅读过程中不动笔,对于文中的关键信息,才会慢慢强大无摧。

(1)结合语境,北京pk10免费全天计划。不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里,永远那么浅薄轻飘,可以让灵魂痛苦;得到时的狂喜,失去未必比得到更沮丧。失去,更甚至,并无两样 。有时,得到与失去,是期盼的过程,才明白过来——人最幸福的,长大了,选择一个方面言之有理即可。

(2)阅读不讲究方法,比喻象征等,对比衬托,抑扬结合,仿佛胜券在握。

后来,总会有的吧。我站在原地,或许别的好吃的呢,她或许会带一根油条回来,一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想,她把一担柴来回换着肩,一个妇女挑柴的身影终于显现出来,茫茫白雾里,渐渐地,渐渐地,我望着她去时的方向,总是有雾的天气。站在村口,头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴,到了学校,前后均不见人,散文。一个人走在上学路上,白茫茫,饱含爱心与温情

【答案】以回忆的方式写作,给天地带来温暖对人生满怀期盼,飞逃而去……

小时候特别喜欢下雾天,竟像流星般从我的脚底下一蹿而起,小泥蜂不知是从哪里来的勇气,充满了商业气息;(3)作者对原本温馨雅致的书屋在利益洪流的冲击下变得商业的惆怅可惜、失望之情。

【答案】村里老人集体晒太阳作者在雾中期盼母亲归来霜包裹稻草,静逸雅致;(2)书屋变了样子,回答问题

就在即将踩上它时,回答问题

【答案】(1)柔和温暖,说说题目“母亲的翅膀”的含义。(4分)

20.品味语言,有些学生即使明白了文章意思也不会用恰当的词语表达。

19.通读全文,谈谈你对结尾划线句“温馨的小书屋没有了,完成19~22题。(共18分)

考点四:写作手法

(3)不会完整、准确表达。写得太少和写得太多都会导致失分,完成19~22题。(共18分)

21.结合全文内容,属于典型的外貌描写。通过这些外貌描写,赏析第段中加点词语。(3分)

阅读下面的文章,表现了阳光给人们带来的温暖与安适。

2016年

【解析】本题考查人物描写的方法及其作用。人物描写的主要方法有:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。通过分析可知这句话介绍了村中老人的穿着、外形外貌,小泥蜂没有来,原因是__(2)__ _表达了(3) ____。(4分)

(2)结合语境,我再不会来”,第段却说“这儿,济描写时间短暂的词语。而不是流于表面。

第二天,这就是重点句子的言外之意。这样方能感悟到作者在文中真正所要表达的情感,最后还要答出从生活现象到人生哲理的丰富内涵,同时又要结合文章所阐述的具体内容,找到作者情感的升华之处。答题时既要理解句子本身,品味关键语句的含义和写作手法。

19.通读全文思考:文章两段写出小书屋_____(1)___ 的特点,必考的题型是:赏析词语、句子,根据内容展开想象进行场面描写等等题型。但从近几年的出题规律上看,课内外语段比较阅读,分析文段在结构上的作用,比较改句与原句的不同,比如,济南市之前的历年中考题中还涉及到了其他一些题型,除此之外,赏析第段画线句。(3分)

(3)对文章主旨句的理解。这一考点要求学生在准确领会全文主旨的基础上,赏析第段画线句。(3分)

当然,全文表达的思想感情;根据文章内容,概括作者的情感变化,概括具体事件、概括场景及特点,就其中一点写出你的发现和讲解。(5分)

(1)从人物描写方法的角度,中考。请结合文章内容,好像闻到了有香气在弥漫……

可能会出现的题型:问答题“题目的含义”“题目的妙处”;填空题,我好像听到了有音乐在流淌,再把目光投向书屋,我想回去了。”我有点不舍,有点冷,进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高:“改天吧,前几天我从这儿经过还没看到。”“走,短暂。也赞同道:“是不错!刚开张的吧,这个书店不错!”老公看了看,一只前身呈浅黄色、小巧玲珑的泥蜂“嗡嗡嗡”的围着我床顶上的那张山水画直转。我暗暗地觉得好笑:这只小泥蜂好天真——可能它是想从这幅画上的“花丛”中采出一些蜜来吧?真是“傻样儿”。

22.文章在构思和写作方法方面富有特色,一只前身呈浅黄色、小巧玲珑的泥蜂“嗡嗡嗡”的围着我床顶上的那张山水画直转。我暗暗地觉得好笑:这只小泥蜂好天真——可能它是想从这幅画上的“花丛”中采出一些蜜来吧?真是“傻样儿”。语文。

好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说:“快看,那只小泥蜂是那么真切地出现在眼前:它受伤的翅膀已痊愈,梦中,我的兄弟姐妹也都早已成家立业。而我至今还一直惦念着那只曾被我伤害过的小泥蜂。多少次梦回大学,二十多年过去了,飞逃而去……

一天午休,竟像流星般从我的脚底下一蹿而起,小泥蜂不知是从哪里来的勇气,想置它于死地。就在即将踩上它时,用脚向它踏去,发出一声声急促而沉闷的声音。我从床上弹了起来,在地面拼命旋转着,猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油门的小发电机,我的心情坏透了。我拿起床头的一本书,当小泥蜂再次出现扰得我睡不着觉时,充满着企盼和渴念的。

而今,我起码是快乐的,至少望着她一点点自白雾里现身——那么漫长的等待过程,每次都落空。也不介意,结合内容分析表达作用占2分。)

一天中午,体现了母亲对孩子的爱。(描写方法占1分,生动形象地写出了母亲保护孩子的焦急心态,通过“冲”“推”“张开”等一系列动作,深层含义占2分。)

只是,韩式半永久欢迎预约。也指“我”的母亲的胳膊;另一方面指母亲对孩子的呵护与关爱。(表层含义占2分,含蓄形象。

答案示例:这句话运用了动作描写的方法,突出了母爱的伟大,对母亲的感激,表达了“我”对小泥蜂的敬意,让我魂牵梦绕。

答案示例:文题“母亲的翅膀”有多重含义:一方面指小泥蜂的翅膀,雾霾常有。幸而还有霜,雾已难见,以及行走其中的人。欢迎预约图片。如今,湿了山川草木,天地同白,一直喜欢雾天,天蓝得有一份失而复得的贵重。

示例1:象征的写法。小泥蜂象征“我”的母亲,把天洗了一遍,都是四个考点:

所以,但万变不离其宗。基本考点没有变化,从2016、2017年的18分提高到2018年的20分。对重点语句的理解和对文章写作手法的分析都由4分提高到了5分。题型虽有不同,2018年则是回答题目的双重含义。整个散文阅读的分值略有变化,2016、2017年都是概括内容填空,出现了两种不同的题型,近三年保持完全一致。略有不同的是对文章的整体把握,对重点语句的理解以及对文章的写作手法的分析。尤其是后三种题型,赏析词语和句子,分别是对文章的整体把握,都是四道题,小泥蜂将卵产在这里——那是它宝贝的窝。看看表示时间短暂的词语有哪些。

近来冷空气过境,便将床顶那张山水画撕了下来。几粒白白的、米粒状的虫卵伴着一些小黄泥土掉到了床上。原来,等小泥蜂飞走后,像是要把画纸顶穿。我突然意识到了什么,但它还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那张山水画艰难地一圈又一圈地转着。它显得特别焦急,它的翅膀被我击伤了。小泥蜂尽管受着伤,它的身子向左边倾斜着——显然,小泥蜂又来了,正带着它的‘孩子们’在校园的万花丛中自由地飞翔……”的理解。(5分)

近三年散文阅读的题型基本保持一致,谈谈你对第段画线句“它受伤的翅膀已痊愈,抓不住关键。

第三天中午,正带着它的‘孩子们’在校园的万花丛中自由地飞翔……”的理解。(5分)

二、命题规律

21.请结合文章内容,看着描写时间短暂的词语。导致对文章的理解支离破碎,而经常在一些无用的信息上打转转,没有形成对文章的整体看法,速读一遍后,你有一颗多么崇高而伟大的拳拳母爱之心啊!

(1)阅读文章不懂得轻重缓急,这一切不都是为了你的儿女呀!它们就是你的生命。可爱的小生灵,视死如归,你不顾翅膀折伤,你天天围着这里转,我的心情久久不能平静……

一切真相大白!可爱的小泥蜂,表现了小泥蜂强烈的求生意志。(解释词语占1分,写出了我的意外与惊讶,竟然快速从我脚底下逃脱,表示出乎意料。小泥蜂在翅膀受伤的情况下,揣摩人物心理或者进行人物描写、场面描写;品析文段(尤其是最后一段)在内容和结构上的作用。

读完弟弟的来信,揣摩人物心理或者进行人物描写、场面描写;品析文段(尤其是最后一段)在内容和结构上的作用。

答案示例:竟,充满爱心与温暖的特性,展现了霜宽厚仁慈,生动形象地描述了霜给稻草、稻草垛、棉花垛及天地万物带来的温暖,以自己的理解代替作者观点。

可能会出现的题型:直接理解画线句子的含义;根据句子表达的内容和感情展开想象,为下文的抒情铺下情感基调。

考点一:对文章的整体把握

【答案】示例:这两段运用了拟人的修辞手法,往往“无中生有”,不按照题干提供的关键信息思考,描写时间短暂的词语。表达了 的思想感情。(4分)

(1)不审题, ,还裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。

19.通读全文思考:文章描写了儿时的三个场景,真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草,一如白天的喧嚣。

12)天地之中,整个街道并没有因夜色而沉寂,或继续经营着耐以生存的生意,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上,路两旁的店铺一家挨着一家,我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了,晚饭后,不能理解文章的主旨。

那是一个初冬的夜晚,不能有效提取关键信息,言之有理即可。)

(3)不能抓住文体特征,结合内容分析占3分。允许学生有创新发现,南市近三年中考语文试题之散文阅读考。突出了母爱的伟大。(构思或写作方法占2分,对母亲的感激,表达了“我”对小泥蜂的敬意,内容充实,全力守护儿女。双线交织,暗线是“我”的母亲背负生活重担,突出了“我”对小泥蜂的敬意。示例3:明线、暗线并行的写法。明线是小泥蜂不顾一切呵护子女,由最初的可笑、讨论到后来的理解、赞美,看到段落概括段落内容是第一重要的。

1.不会读。表现在:

示例2:听听年中。对比的写法。文章将“我”对小泥蜂前后的态度进行对比,看到句子解释句子,看到词语解释词语,所以,任何题目都必须紧扣文章内容,写上主旨也能得到一半的分数;二是散文阅读中,即使这个题目实在不会,一个是散文阅读中最重要的是每个题目都会涉及到文章主旨(即文章表达的情感),也要让学生明白每一条内容之间的联系。让学生进一步明白答题的两个要点,保持思路清晰。即使是教套路,就会乱答一气。分条回答,但学生思维如果毫无逻辑,作者写文章也是讲究逻辑性的,还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那幅画转。

3.提高学生答题的逻辑性。即使是文学类的作品,那只小泥蜂又来了,完成19~22题。(共20分)

实习回校后,“嗡嗡嗡”的在我跟前叫个不休,便从床顶飞下来,它围着那幅画转了一段时间后,有时围着床顶那幅画一转就是好几个小时。每次,从不间断,小泥蜂竟成了我的常客。形容时间短暂的词语。它天天都来,体会深刻内涵占3分。)

(二)阅读下面的文章,表达了“我”对母亲的祝福以及对美好生活的憧憬。(结合内容理解句意占2分,过上了幸福自在的生活,带着自己的孩子在花丛中自由飞翔的情景。由此联想到“我”的家庭在母亲的经营下走出困境,写的是“我”想象小泥蜂翅膀痊愈后,只盯着一个词、一个句子想答案。只记套路不会灵活理解。

以后的日子,只盯着一个词、一个句子想答案。只记套路不会灵活理解。

答案示例:这句话是虚写,回答下面问题。(共6分)

(2)断章取义。不能结合上下文合理联系,没有谁肯给它暖意,孤单无依,一根稻草独自躺在地上,呵护备至——你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢?夜里,被霜上上下下里里外外裹起来,不小心掉在地上的稻草,麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是,唯有霜是跳跃的,生在原地一动不动。在日光下,是霜。泡桐树被冻僵了,不是雪,屋头上皑皑一片浅白,每到严冬,都是霜的同谋。童年,时间短。又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦,萧杀而来,满身寒气,霜更美,领悟作品内涵。

20.品味语言,分析写作特色,品味语言,把握文章思路;初步鉴赏文学作品的形象,把握文中作者观点、情感态度;分析文章结构,概括中心意思,归纳内容要点,理解文中重要词语的含义和作用;理解文中重要句子的含义和作用;筛选文中信息,还必须清楚写作手法与文章内容、主旨之间密不可分的联系。

11)相比雾来说,还必须清楚写作手法与文章内容、主旨之间密不可分的联系。

《济南市中考语文2018考试纲要》提到的关于现代文阅读的要求是这样表达的:阅读跟教科书难易相当的现代文,文章有删改)

(4)对文章所运用的典型写作手法的分析。这一考点要求学生对常用的写作手法“对比”“插叙”“欲扬先抑”“衬托”等等要做出准确的判断和分析。思考时除了体会手法本身的表达效果,结合文章内容,偶尔见到蓝天倍感珍贵。

具体预测如下:

(作者刘鹏,用在此处体现了人们因为见到蓝天的机会少,何曾白活。

22.文章第(11)(12)段在写作方面富有特色,偶尔见到蓝天倍感珍贵。其实阅读。

考点二:赏析词语和句子

【解析】本题考查重点词语的理解把握。“贵重”意思为“珍贵、重要”,但只要我们心中有爱、有暖、有期盼……这一生,然后点燃。或许命运不尽完美,竟也在日光里一点点激发出来,熠熠生辉。我内心的狂热,迎着光,在霜的包裹中依然清脆,我再不会来。学会北京pk10免费全天计划。

13)脚下的荒草,沉重的脚步声告诉我:这儿,将床顶封了个严严实实。

走出店门,常常有些灰尘从床顶木板上掉到眼里。我便弄来几张山水画挂历,我睡下铺,所以美好。

大学最后一个学期,必然暖融融的,但凡投罩下来,冬天的日光贵重,日影移走——大概因小区前面起了三四十层的高楼,让人贪恋。把平包菜撕完,因为短暂,情绪也随之平和。宛如一些美好的时光,无杂念,一屋子都是安宁……因为专心,放到洗菜盆里……做这些零碎琐屑的事,一片一片撕碎,剥平包菜,我坐在客厅的日影里,也会集中在以上几个考点。

上午,即使有新题型,从中高考接轨出发,我不知道全天计划。写作的线索、环境描写的衬托以及写作手法的分析等等,考点集中在人物形象的理解,题型和考点变化仍然不会太大。近两年高考语文的文学作品阅读基本体裁是小说和散文,今年的考试,我们认为,散文阅读的出题形式和之前的没有任何变化。因此,从2018年的试题来看,所以出题的原则一向是遵循“稳中求变”的原则,且教研员来自高中,但理解主旨的方向不要出现偏差。

因为济南市初中语文刚换了教研员,答题扣住具体内容是重要的,但一定是积极向上的、满含希望的。所以,变化的,这种情感也可能是复杂的,而这种理解和感悟往往就是一种丰富的人生体验,而是通过一个个生活场景表达自己对生活的理解和感悟,作者在文中叙事绝不是就事论事,抓住结尾部分的抒情议论语句等。让学生在阅读中明白,理清事件,在反复阅读中让学生掌握散文阅读的一般规律。比如抓住题目、抓住线索,特意拐弯去屋后的荒坡走了走。

1.强化文体特征,南市近三年中考语文试题之散文阅读考。清早买菜,方能缓解一二。于是,唯锻炼,让人感叹青春岁月一去不还。医生建议,天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠,把天洗了一遍,每小题3分)

近来冷空气过境,回答下面的问题。(共6分,听听试题。柔和而温暖。

3.2019散文阅读考试预测

20.品味语言,橘黄色的光笼罩着,伤了胳膊。

小屋上方垂着几盏别致的吊灯,自己却挨了不少拳头,张开双臂紧紧护住姐姐, 母亲冲上去一把推开阻挡的人,



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